为了学习兄弟高校本科教学工作合格评估、应用型人才培养模式、人事制度改革、服务地方经济社会发展、学科专业建设、办学特色等方面的先进经验，2017年6月12日至16日，由党委书记陈金印带队，第一考察组一行9人前往贵州开展考察学习。
在安顺学院，党委书记罗荣彬、党委委员、副院长王芳恒及相关职能部门负责人陪同实地考察了安顺学院校园规划、屯堡文化研究中心、新教学楼、华荣图书馆、改扩建工程、民族民间工艺美术研究所。随后召开座谈会，罗荣彬书记，王芳恒副院长，党委委员、教务处处长支敏，党政办主任韦英，组织部部长何朝越，计财处处长周松，人文学院党总支书记胡赤兵，外国语学院党总支书记虞均杰，艺术学院院长罗文帝与考察组进行座谈交流。座谈会由王芳恒副院长主持。罗荣彬书记从学校的办学历史、办学目标、办学特色、师资队伍结构、学科专业建设、科研工作、校区改扩建工程、服务地方、“十三五”发展规划等方面介绍安顺学院的基本情况。王芳恒副院长从高度重视、加强领导、明确责任等方面介绍了安顺学院接受教育部本科教学工作合格评估的主要做法，分享了安顺学院在本科教学工作合格评估中取得的经验。
在六盘水师范学院，考察组受到党委书记周斯弼，党委委员、副校长彭望书、发展规划处处长王薇的热情接待，在座谈会上，黄保红副校长向与会人员介绍了学校的历史沿革、办学规模及师资队伍建设情况，阐述了学校与金沙2004路线js5同为地方高校的发展现状和差异。彭望书副校长介绍了学校在人才质量保障、招生就业工作方面的经验。学校引进了全球模拟公司创业项目，让更多的学生走上就业岗位，定期公布就业率，根据社会需求调整专科专业设置等，都是学院教学制度、人才培养模式的创新。她表示，开展预评估环节也是必不可少的，因为这是发现问题，及时补短板的重要过程。她建议，要从思想上注意细节，号召全校师生共同参与；要从方案上系统谋划，“严谨、细致、温馨、简朴”是接待工作的四个关键词；要从组织上高效运作，任务分配到个人，保证每一个环节都不出纰漏。
在贵州师范学院，两校在信息楼会议室召开交流座谈会，就应用型人才培养和本科教学合格评估相关工作进行考察交流。党委书记石培新出席会议，副校长何林主持座谈会。石培新书记首先代表学校以“贵山贵水迎贵客”开场对金沙2004路线js5到学校交流考察表示热烈欢迎，并介绍了该校校情和办学历程、办学成就与特色。在座谈会上，王又新教授重点介绍了学校在本科教学合格评估工作中的经验和做法：一是加强宣传，凝心聚力；二是加强规划，作好设计；三是以评促建，加强建设；四是突出重点，加强督查。
在遵义师范学院，双方在行政楼516会议室召开座谈会，遵义师范学院党委书记王大忠及相关部门、学院负责人参加会议。王大忠书记介绍了遵义师范学院的基本情况，与会人员围绕人事制度改革、服务地方经济社会发展、应用型人才培养模式、学科专业建设、办学特色五个方面进行了自由交流，认为两校在多个方面都有值得互相学习的地方，希望进一步加强沟通，增进交流，共同进步。
通过本次考察学习，考察组成员深切感受到本科教学合格评估是关系学校发展生死存亡的大事，全体师生员工必须以主人翁的态度迎接教育部的评估。一是要办学定位明确。坚持“围绕地方文化繁荣、围绕地方基础教育的改革，围绕地方经济的发展” 的办学定位, 走应用科技创新的办学道路，在服务地方经济社会发展中打造学校的品牌和特色。二是要加大办学投入，不断加强评建组织机构建设。三是要强化本科合格评估的理念学习，多渠道统一思想凝聚共识。四是要增强评建工作实效，确保学校基本建设。五是要分类梳理评建材料，保证建设实绩真实有效。六是要围绕指标加强建设，确保2019年评估见实效。七是要统筹考虑周密部署，精心细心做好迎评准备。
